榮耀時(shí)刻
結(jié)構(gòu)性演講
你與優(yōu)秀演講者只有一頁(yè)紙的距離

招賢納士

榮耀時(shí)刻

打造一場(chǎng)精彩演講,正是我們的目標(biāo)!

績(jī)效改進(jìn)師認(rèn)證班


榮耀時(shí)刻


課程收益

績(jī)效改進(jìn)師認(rèn)證班

你的收獲,超出你的想象

榮耀時(shí)刻

極簡(jiǎn)方能不被超越

績(jī)效改進(jìn)師認(rèn)證班


榮耀時(shí)刻

◎一張?jiān)拡D紙

拋棄高深技巧,以商務(wù)演講為載體,以結(jié)構(gòu)化思考方式為基礎(chǔ),給學(xué)員一張拿來(lái)就填、填完就用的一頁(yè)紙


一步一練:

通過(guò)一步一練,使演講的方法和技巧深入身心,轉(zhuǎn)化為自己的能力和習(xí)慣,力求在課程結(jié)束時(shí),每位學(xué)員帶走的不光是幕后講稿的打造方法,還有臺(tái)前的良好狀態(tài)




榮耀時(shí)刻

專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),筑夢(mèng)之選

招賢納士

資深講師隊(duì)伍,值得信賴

王  琳

國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)ISPI-China副主席

中國(guó)好講師大賽輔導(dǎo)老師

《結(jié)構(gòu)性思維》課程創(chuàng)始人、同名書(shū)作者

《榮耀時(shí)刻》課程創(chuàng)始人、同名書(shū)作者


李廣俊

華商基業(yè)創(chuàng)始合伙人/高級(jí)副總裁

中國(guó)好講師大賽輔導(dǎo)老師

國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)注冊(cè)會(huì)員

績(jī)效改進(jìn)、榮耀時(shí)刻核心顧問(wèn)、講師,《任務(wù)推進(jìn)》核心講師


唐緒瑩

華商基業(yè)深圳分公司創(chuàng)始合伙人

國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)(ISPI)中國(guó)區(qū)創(chuàng)始會(huì)員

《微課:快學(xué)快用快設(shè)計(jì)》書(shū)作者及同名課程導(dǎo)師

華商基業(yè)高級(jí)講師

資深媒體人 培訓(xùn)管理專家

李莉

合伙人/廈門(mén)分公司

資深績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)

華商基業(yè)高級(jí)講師?

GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師??

國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師? ?


羅曼思

華商基業(yè)成都分公司合伙人、總經(jīng)理

國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)(ISPI)注冊(cè)會(huì)員

結(jié)構(gòu)性思維核心講師

PDP國(guó)際人力資源管理教練

管理學(xué)碩士

陳賽蘭

華商基業(yè)高級(jí)講師、咨詢顧問(wèn)

《微課開(kāi)發(fā)》核心講師、資深輔導(dǎo)老師

《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師

《技控密碼》核心講師


郭莉

華商基業(yè)高級(jí)講師

績(jī)效改進(jìn)師、高級(jí)項(xiàng)目顧問(wèn)

《結(jié)構(gòu)性思維》《榮耀時(shí)刻》核心講師

《專家經(jīng)驗(yàn)萃取》認(rèn)證講師

課程/微課程開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)老師


周孟喬

華商基業(yè)《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師

人力資源管理師一級(jí)

職業(yè)發(fā)展管理師

國(guó)家生涯規(guī)劃師

日本商務(wù)禮儀指導(dǎo)師


適用人群

績(jī)效改進(jìn)師認(rèn)證班


榮耀時(shí)刻

三種班型,為管理者量身定制

招賢納士

初級(jí)

中級(jí)

高級(jí)

第一部分:演講臺(tái)前呈現(xiàn)技巧

一、聲音訓(xùn)練

? 音量:力量與情感的表現(xiàn)

? 語(yǔ)速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急

? 節(jié)奏:變化中有對(duì)象感


二、克服緊張

? 克服臨場(chǎng)緊張的三個(gè)方法

? 熟悉成功的自己—告別持續(xù)性緊張


三、自我介紹:讓聽(tīng)眾歡迎、期待并記住

? 名字需要被記住:解字、聯(lián)想、故事、幽默

? 錨定關(guān)鍵詞,做有思想的背景經(jīng)歷介紹

學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)展示自我介紹,講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)


四、身體語(yǔ)言

? 手、眼、身、法、步

身體語(yǔ)言訓(xùn)練,互動(dòng)式總結(jié),講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)


第二部分:演講幕后內(nèi)容組織

一、銀瓶乍裂:震撼力開(kāi)場(chǎng)

? 激發(fā)聽(tīng)眾興趣開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì):斷言、共情、順承、道具

? 主題提煉:主張類與情懷類

以小組為單位,進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白的呈現(xiàn)練習(xí),講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)


二、擲地有聲:情節(jié)化展開(kāi)

? 分論點(diǎn)間的結(jié)構(gòu):時(shí)間、列舉、層進(jìn)、變焦、折中

? 分論點(diǎn)內(nèi)的動(dòng)作:挖坑、種樹(shù)、填土 ? 提高論據(jù)沖擊力:故事生動(dòng)化、數(shù)據(jù)可視化、修辭情感化

以小組為單位,進(jìn)行演講主體內(nèi)容的呈現(xiàn)練習(xí),講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)


三、一錘定音:承諾式收尾

? 收尾兩動(dòng)作:總結(jié)概括與點(diǎn)睛升華

? 總結(jié)句式:IF-THEN

? 升華方法:故事、箴言、展望、行動(dòng)

完整演講的呈現(xiàn)練習(xí),講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)


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